爱校如家的图拉洪

“一米七五的个头，瘦而单薄的身躯，黝黑的皮肤和布满皱纹的脸庞，恰似一尊饱经风霜的雕塑……”，这就是默默无闻、兢兢业业在教育战线上辛勤耕耘了20年的图拉洪老师。

图拉洪十八岁参加工作，当初在总场三分校任教，2007年调任场中学任教。

在中学，大家跟图拉洪交往中最常用的一句话就是：“回家吃饭了吗？”这虽然是一句很朴实的话，其背后却蕴含着很多鲜为人知的故事。

2009年，图拉洪负责德育工作，说实话那是一个很令人头疼的“苦差事”，要处理的事情多而繁杂。熟不知，中学还是一所民汉合一的“双语”制学校，由于民汉文化、习俗等差异，学生之间经常会有这样那样的小事发生，所以说抓校风、学风是关键，图拉洪深知其利害关系。下课了，他在楼道巡查；放学了，他仍“徘徊”在校大门口或校园前后区。不管是晚上还是白天，都能看到图拉洪在校园的身影，他说：“学校就是我的家了。”图拉洪是这样说的，也是这样做的。

“有几次，我到他办公室办事，都看到他办公桌上塑料袋盛放几块吃剩的馕饼、咸菜，不用说这是他顾不上回家吃饭而拿来充饥食品。当时我很震惊、很感动，他就像是一盏校园公德明灯，照耀着你我他，这是一位多么让人暗自钦佩的老师”，中学老师王仁波发自内心地说。

4月中旬的一个星期四下午放学时，八年级汉语班的三名同学和小学部维语班的两名学生为一点小事争吵起来而且还动手打架，正在校园安全执勤的图拉洪看到后挺身而出，制止了这场学生群架，避免了事态进一步恶化。当时八年级的一名个子小的汉族男生脖子被掐出了血，图拉洪没有丝毫顾虑，背起他就到医院检查、包扎，并且垫付了140元医药费。之后，图拉洪又通知学生、学生家长、班主任进行沟通，经过动之以情、晓之以理的解释、交流，彼此握手言和，满脸微笑走出了办公室。天已经黑下来了，可是图拉洪还要整理今天鹿角的记录……

迄今为止，图拉洪协管德育管理工作经三年，一千多个日子里，他用自己的一言一行践行老师的职责。临近暑假，汉语部七年级（4）班的教室前后门被学生们损坏，班主任阿孜姑很焦急，图拉洪知道后，一天下午放学时，他带上钳子、锤子和铁钉，花费了近一个小时，将损坏的两扇门维修好，并锁好门，悄然离开……

暑假期间，对于忙碌了一个学期的老师来说，都想好好休息和放松一下。学校这一“概念”也许暂时要在心里搁下，可是，图拉洪牺牲自己的休息时间，每天都到学校巡查或整理文件资料……

这就是图拉洪。他用朴实的工作作风创造了一种辉煌，用至高无上的爱心书写了民族团结诗篇，用一种无言的震撼传播着一种正能量……